Esta publicación hazla llegar a tu hijo o hija si es estudiante terminal de enseñanza media o de primer año universitario. Te lo agradecerá.

Responsabilidad y actitud

Esta palabra refiere a la responsabilidad y actitud con que tomas tu desarrollo, tu avance, en este caso aplicada a los estudios, y que te genera como consecuencia una cantidad de competencias que te habilitan para aprender.

Podemos hacer una lista de verificación o chequeo para cuantificar tu nivel de responsabilidad y actitud al aprender. Si tienes más habilidades desarrolladas, es mayor tu accountability en el estudio y aprendizaje.

Aquí van algunas habilidades a las que necesitas responder si cumples o no con esa competencia desarrollada. Para hacerla más alcanzable pondré una columna intermedia que diga “parcialmente cumplida”. Responde con tick sí o no cumples. Es vital tu respuesta absolutamente honesta, punto de arranque para aprender.

Vamos a ello:

CompetenciaCumpleParcialmente cumplidaNo cumple
Estás atent@ en clases   
Haces preguntas en clases   
Tomas apuntes   
Haces resúmenes   
Usas esquemas   
Usas dibujos   
Usas colores   
Anticipas el estudio   
Planificas tu estudio   
Te pones metas de estudio   
Planificas los tiempos   
Defines prioridades   
Haces visible tus prioridades   
Haces visualización   
Usas técnicas de respiración   
Tienes rutinas de descanso   
Te alimentas correcto   
Duermes las horas que necesitas   
Dejas tiempo para tus hobbies   
Das tiempo al deporte   
Caminas o trotas con frecuencia   
Lees libros   
Manejas tus emociones   
Creas confianza en ti   
Crees que sí puedes   
Empleas algún método de estudio   
Reflexionas para mejorar   
Lista de verificación Accountability

27 puntos en total

Suma los puntos de cada columna

Divide por el total de puntos (27)

Multiplica por 100 (%)

El % en cada columna te dará una referencia de tu responsabilidad y actitud para con el estudio, y una estimación de cuan habilitad@ estás para aprender.

Por supuesto que esta es una lista simplificada. Hay muchas variables más, pero en nuestra experiencia te dará una luz de dónde estás hoy.

¿Qué % tienes de cumplimiento?

¿Qué dirías de tu resultado?

Entonces, ¿sólo importan los contenidos?

¿Logras ver que eres mucho más que eso?

Observas que los contenidos impactan en tu ser, cuerpo, emociones y lenguaje, y tú reaccionas a ese estímulo de alta carga y presión, y no te han enseñado a enfrentar esto.

Hay profesores en la universidad que nos les importa cómo aprendas, les importa que tengas las calificaciones esperadas para tal curso, y que finalmente la cátedra sea bien evaluada por los estudiantes.

Por tanto, es tu responsabilidad, siempre lo fue y siempre lo será, el que encuentres una manera efectiva y productiva para aprender y generar los resultados que necesitas.

¿Qué harás para elevar tu resultado?

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